Hội nghị được tổ chức trong bối cảnh ngành giáo dục đang đẩy mạnh triển khai chủ trương đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, đặt ra yêu cầu không chỉ nâng cao năng lực tiếng Anh của người học mà còn từng bước hình thành môi trường trong đó tiếng Anh được sử dụng ngày càng tự nhiên, thường xuyên và có ý nghĩa trong các hoạt động giáo dục.
Với lợi thế là một trường đại học chuyên sâu về ngoại ngữ, đồng thời có hai trường phổ thông trực thuộc, ULIS xác định CNN và UMS là những môi trường thuận lợi để nghiên cứu, thử nghiệm và từng bước hoàn thiện mô hình trường học sử dụng tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai (ESL) phù hợp với bối cảnh giáo dục Việt Nam.
Hội nghị ngày 18/10 là một hoạt động chuyên môn quan trọng trong tiến trình này. Thay vì chỉ tiếp cận ESL từ góc độ tăng cường số tiết tiếng Anh hay tổ chức thêm các hoạt động bằng tiếng Anh, chương trình hướng tới việc cùng nhìn nhận ESL như một quá trình chuyển đổi ở cấp độ nhà trường, gắn với môi trường giáo dục, hoạt động dạy và học, năng lực đội ngũ và người học, nguồn lực, công nghệ và sự kết nối với cộng đồng.
Chương trình có sự tham gia chia sẻ định hướng của lãnh đạo ULIS, CNN và UMS, đồng thời dành phần lớn thời gian cho các hoạt động tập huấn, trải nghiệm, trao đổi chuyên môn và tương tác giữa đội ngũ hai trường. ulis.vnu.edu.vn
Một điểm đáng chú ý của Hội nghị là CNN và UMS không chỉ chia sẻ những thực hành đã có, mà còn cùng nhìn lại hành trình của mỗi nhà trường, học hỏi từ kinh nghiệm của nhau và thảo luận về những bước đi tiếp theo. Qua đó, cán bộ, giáo viên được đặt ở vị trí chủ thể của quá trình xây dựng môi trường ESL, thay vì chỉ là người thực hiện một kế hoạch có sẵn.